Camau Dysgu Almaeneg

CROESO I FFORYMAU ALMANCAX. GALLWCH DOD O HYD I'R HOLL WYBODAETH YR YDYCH YN CHWILIO AMDANO AM YR ALMAEN A'R IAITH ALMAENEG YN EIN FFORYMAU.
    miKaiL
    Cyfranogwr

    CAMAU DYSGU GERMAN

    Annwyl Ddysgwyr Almaeneg a'r Rhai sydd Am Ddysgu:
    Almanca öğrenme basamakları, kitaptan kitaba göre az çok değişse de genelde Dilbilgisi (Gramer) aşağıdaki basamakları takip eder. Sıra takip edilmeden dil öğrenmeye kalkışılırsa, hepsi birbirine karışır ve içinden çıkılmaz bir hale gelebilir. Burada kolaydan zora doğru gidiş söz konusudur. Almanca öğrenirken sadece dilbilgisine yönelmek, iyi bir yöntem değildir. Dilbilgisi, öğrenilenlerin sadece % 20 – 25’ini kapsamalıdır. Öğrenilen dilbilgisi konularının metinlerde ve diyaloglarda nasıl kullanıldığını fark edebilmek ve pekiştirmek için düzeye uygun okuma parçaları ve dinleme metinleri temin edilmelidir. Bir konu iyice öğrenilmeden, diğer konuya kesinlikle geçilmemelidir. Almanca öğrenmeye başlarken, Almanca Bilgi Bankası bölümünde yazmış olduğum “Neden Almanca?” ve Etkin Öğrenme Bölümünde yer alan “Yabancı Dil Öğrenirken …. Zaman, Sabır, Çalışma” adlı metinleri okumakta yarar vardır. Kolay gelsin.

    Dyma'r pynciau dysgu:

    Lektion -1 Ich und die anderen (Fi ac Eraill) Yn cyflwyno'ch hun gydag ychydig frawddegau byr
    Cyswllt / Perthynas Cyfarch rhywun, sefydlu deialog
    Jemanden begrüßen (Cyfarch rhywun)
    Sich vorstellen (Cyflwyno'ch Hun)
    Sich verabschi (Ffarwelio) Yn yr uned hon, dysgir brawddegau patrwm fel arfer.
                               
    Grammatik: Verb 1. und 2. Person Singular (Tekil 1. ve 2. şahıs) “Ben” ve “Sen” Öznelerini kullanabilmek
    Aussagesatz (Brawddeg fynegiadol) Deall Strwythur Dedfryd yr Almaen (Pwnc + Berf + Gwrthrych)
    Ja - Nein - Frage (Ydw - Na Cwestiwn) Gallu ffurfio ac ateb y frawddeg gwestiwn lle daw'r ferf i'r dechrau
    Negation  (Olumsuzlaştırma) “Nicht” ve “kein” söcüklerini kullanarak olumsuz cümle yapabilmek

    Lektion - 2 Wir und die anderen (Ni ac Eraill)
    Wer ist das? (Pwy yw hwn?) Gallu cyflwyno eraill a rhoi gwybodaeth fer amdanynt
    Zahlen bis 20 (i gyfrif ac ysgrifennu at 20)

    Grammatik: Berf 1., 2. a 3. Person Sengl (gallu defnyddio pynciau unigol 1af, 2il, 3ydd person)
    Ja/Nein/Doch (Evet-Hayır-Evet (“Doch”, olumsuz soruya olumlu yanıt verdiğimizde kullandığımız bir kalıptır.)

    Lektion - 3 Teulu (Teulu)
    Ich und meine Familie (Fi a Fy Nheulu) Gallu darparu gwybodaeth amdani hi ei hun a'i theulu
    Das deutsche ABC (Yr Wyddor Almaeneg) Dysgu'r wyddor ac ynganiad llythrennau

    Grammatik: Erthygl bestimmter und unbestimmter (Erthygl bendant ac amhenodol) ein / eine
    Possessivartikel (Rhagenwau meddiannol: fy / eich) mein / dein
    Zahlen über 20 (Rhifau dysgu uwchlaw ugain)
    Uhrzeiten (Oriau)

    Lektion - 4 Schule (Ysgol) (Mae'r uned hon yn bennaf ar gyfer y rhai sy'n mynd i'r ysgol.)
    Die Unterrichtsfächer (Gwersi)
    Stundenplan (Maes Llafur)
    Schulen yn Deutschland (Ysgolion yn yr Almaen)
    System Notens yn Deutschland (System Raddio yn yr Almaen) Yn yr Almaen, mae graddau i'r gwrthwyneb i'n rhai ni. 1 = Wel, 2 = wel
    Wie ist …? Adjektive (…. Nasıldır?) Bazı sıfatları öğrenip kullanabilmek

    Grammatik: Verb – Konjugation Singular/Plural (Fiil çekimlemek tekil/çoğul)
    Das Modalverb: mögen (Deall cyfuniad a defnydd y ferf foddol) ich mag: cariad / tebyg

    Lektion - 5 Die Schulsachen (Eitemau / cyflenwadau ysgol) (Nod yr adran hon yw gwella geirfa)
    Räume in der Schule (adrannau'r ysgol)
    Personen in der Schule (pobl yn yr ysgol)

    Gramadeg: Possessiv-, a
    Negativartikel (Erthyglau Dysgu Meddiant a Negyddiaeth) mein Lehrer / meine Mami / kein Lehrer / keine Mami
    Nomen im Plural (Dysgu gwneud lluosog yn Almaeneg)
    Verben mit Akkusativ (i ddysgu berfau sy'n gofyn am y -i Wladwriaeth)

    Lektion - 6 Meine Freunde (Fy ffrindiau)
    Redite Miteinander (Siarad â'i gilydd)
    Miteinander leben (Cyd-fyw)
    Cwch hwylio oedd? (Pwy sy'n gwneud beth?)
    Wer mag oedd? (Pwy sy'n hoffi beth?) Nod yr uned hon yw gwella geirfa am y cylch ffrindiau.

    Grammatik: Verben mit Vokalwechsel (Yn ystod cyfuniad rhai berfau, mae newidiadau sain yn digwydd yn yr 2il a'r 3ydd person unigol. Ei nod yw deall y berfau yma.) Fel ich sehe / du siehst / er sieht
    Modalverben: möchten (Modal fiil “möchten'i kavramak)
    Satzklammer (Deall strwythur y frawddeg gan ddefnyddio berfau moddol)
    Imperativ (Dysgu'r ffurflen archebu yn Almaeneg)
    Höflichkeitsform - Sie (Cyfeiriad parchus: Chi)
    Akkusativ (Personalpronomen) (-i achos rhagenwau personol)

    Lektion - 7 (Yn yr uned hon, dysgir geirfa am bobl ifanc)
    Junge Leute (Pobl ifanc)
    Wie leben die Jungen? (Sut mae pobl ifanc yn byw / byw?)
    Interessen (Diddordebau)

    Grammatik: Fragepronomen - Wer? / Wen? / Oedd? (Rhagenwau holiadol: pwy? / Pwy? / Beth? / Beth?)
    Das Modalverb - können (i ddysgu gall / gall y ferf foddol)
    Verben mit dem Dativ (i ddysgu berfau sy'n gofyn am y wladwriaeth -e)
    Personalpronomen im Dativ (-e achos i ddeall rhagenwau personol)

    Lektion - 8 Alltag und Freizeit (Bywyd beunyddiol a hamdden)
    A oedd machst du heute? (Beth ydych chi'n ei wneud heddiw?) Gallu disgrifio'ch gweithgareddau amser hamdden
    Hobbys (Hobïau)
    Berufe (Proffesiynau)

    Grammatik: Das Modalverb: Müssen (I ddeall berf foddol) Müssen = gorfod gorfod
    Trennbare Verben (Berfau dysgu gyda rhagddodiad gwahanadwy)
    Zeitangaben (Marcwyr amser)
    Temporale Präpositionen (arddodiaid yn mynegi amser)

    Lektion - 9 Guten Appetit (Bon Appetit) Datblygu geirfa sy'n gysylltiedig â bwyta ac yfed
    Das essen wir (Rydyn ni'n eu bwyta)
    Das trinken wir (Rydyn ni'n yfed y rhain)

    Gramadeg:
    Präteritum von „haben“ und „sein” (dysgu ffurf amser gorffennol y berfau ategol haben a sein)
    Farben (Lliwiau)

    Lektion - 10 Reisen / Ferien (Teithio / Gwyliau)
    Wohin fahren wir? (Ble rydyn ni'n mynd?)
    Deutschsprachige Länder (dod i adnabod gwledydd Almaeneg eu hiaith) (yr Almaen, Awstria, y Swistir)
    Twristiaeth (Twristiaeth)

    Grammatik: Präpositionen (Arddodiaid)
    Pronomen - dyn (dysgwch bwnc ansicr dyn)
    Einige Verben mit festen Präpositionen (Dysgu rhai berfau pwysig a ddefnyddir gydag arddodiaid) (fel sprechen mit)

    Lektion - 11 Der Körper (Corff dynol)
    Oedd tut weh? (Ble mae'n brifo?)
    Wie bleibt dyn gesund? (Sut i fod yn iach?)

    Grammatik: Fragepronomen – Welche? (Soru zamiri “Hangi?” yi öğrenebilmek)
    Steigerung des Adjektivs (Dysgu graddio ansoddeiriau)
    Modalverb: mussen

    Lektion - 12 Chwaraeon (Gwella'r eirfa chwaraeon)
    Sportarten (Mathau o chwaraeon)
    Wie findest du…? (Gofyn ac ateb barn am chwaraeon)
    Meinungen sagen (Mynegi meddyliau)

    Grammatik: Possessivpronomen (alle Formen) (Rhagenwau Meddiannol-Pawb)
    Das Modalverb: durfen (i amgyffred y ferf foddol sydd i'w chaniatáu)
    Nebensatz mit „weil“ (“weil” ile yan cümle kurmak) Sebep gösterme

    Lektion - 13 Mein Alltag zu Hause (Gwaith dyddiol gartref)
    A oedd gennych chi gemacht du gestern? (Be 'wnes ti ddoe)

    Grammatik: Perfekt (Schwache Verben) (amser gorffennol gyda -di / berfau rheolaidd, gwan)
                         Perfekt (Starke Verben) (berfau afreolaidd, cryf)

    Lektion - 14 Unser Haus (Ein Tŷ ni)
    Wohnen (Preswylfa, preswylfa)
    Mein Zimmer (Fy Ystafell)
    Traumhaus (Tŷ breuddwyd, yn dweud wrth y tŷ delfrydol)

    Grammatik: Präpositionen mit Dativ (arddodiaid yn gofyn - nodwch)
    Verben mit dem Dativ und Akkusativ (arddodiaid sy'n gofyn am y wladwriaeth -e a -i)
    Modalverben: sollen / wollen (i ddysgu berfau moddol i'w hangen a'u heisiau)

    Lektion - 15 Fernsehen (Teledu)
    A oedd gibt es im Fernsehen heute? (Beth sydd ar y teledu heddiw?)
    Fernsehprogramm (Sioe deledu)

    Grammatik: Reflexive Verben (Berfau atblygol)
    Verben mit Präpositionen (Berfau a ddefnyddir gydag arddodiaid)
    Nebensatz mit „dass“ (cymal gyda dass- joint)

    Lektion - 16 Die Kleidung (Dysgu geiriau am ffrogiau)
    Modd

    Grammatik: Adjektive im Nominativ, Akkusativ und Dativ (Dysgu cyfuniad yr ansoddair)
    Mit dem bestimmten Artikel (Erthygl bendant)
    Konjunktiv-11 (Modd dewisol)

    Lektion - 17 Reisen (Teithio)
    Eine Reise machen (Teithio)
    Unterwegs (Ar y ffordd)

    Grammatik: Adjektivdeklination mit unbestimmtem Artikel (Cydweddiad ansoddair Artikelle Ansicr)
    Nebensatz mit „um … zu/damit“ (Amaç belirten yan cümleyi öğrenmek)
    Präteritum (Dysgu Stori'r Amser Gorffennol)
    Genitiv (o'r wladwriaeth)

    Lektion - 18 Essen / Trinken (Bwyta / Yfed)
    Geburtstag feiern (Dathlu pen-blwydd)
    Lebensmittel und Getränke (Bwyd a diodydd)

    Gramadeg:
    Relativsatz - Relativpronomen (brawddeg Dysgu Perthynas)
    Konjunktiv-1 (Dysgu Mynegiant Knjunktiv-1 / Mynegiant anuniongyrchol)

    (Gellir hepgor unedau yn ddewisol, ond ni ddylid hepgor y drefn dysgu gramadeg.)

                                      Mikhail

    miKaiL
    Cyfranogwr

    Os nad eich nod yw bod yn gyfieithydd, ni ddylech gyfieithu popeth i'r Twrceg. ;) Mae hyn yn ei gwneud hi'n anodd i chi newid i siarad Almaeneg. Ymarferwch lawer o foddau, dros amser fe fyddwch chi'n ei chael hi'n hawdd, ac ni fydd angen i chi gyfieithu. Cyfarchion, pob lwc.

    meli63
    Cyfranogwr

    merhaba mikail hocam nasilsiniz?ben iki gündür sitede (ob…)la ilgili bilgi adinmek istiyorum ama bulamadim.yardimci olabilrmisiniz ne zaman (ob…)nezaman (dass…)kullanacagimi bilmiyorum aslinda (dass..)anladim gibi ama (ob…)hala anlamadim.iyigünler

    miKaiL
    Cyfranogwr


      Teşekkürler, Sevgili Memoli63! “ob” konusu, “İndirekte Frage” adı ile Bilgi Bankasında mevcut.

    Rwy'n cymryd cawod
    Cyfranogwr

    Athro, mae'n gynllun neis iawn, roedd popeth yn gawl i mi, nawr byddaf yn ei wneud o'r dechrau a gallaf weithio fel hyn yn systematig.

    miKaiL
    Cyfranogwr


    ;D Dewch yn hawdd, annwyl Tusem, dymunaf lwyddiant ichi.

    Reyyan
    Cyfranogwr

    o ran fy athro, byddaf yn byw yn yr Almaen yr haf hwn ond does gen i ddim un wybodaeth hyd yn oed. sut alla i ddysgu. Dydw i ddim yn gwybod (roeddwn i'n isel fy ysbryd ac wedi anghofio beth i'w ofyn) felly sut mae fy myfyriwr ???

    miKaiL
    Cyfranogwr


      Sevgili Reyyan; Öncelikle öğrenmeye kesin karar vermeli ve “Ben bu işi başaracağım” diye kendini şartlandırmalısın. Korkulacak bişey yok. Önemli olan istikrarlı bir şekilde derslere devam etmen. Hergün azar azar bu program çerçevesinde düzenli çalışırsan, neden olmasın. Ancak öğrenmeye başlamadan önce sitemizin “Etkin Öğrenme ……..” bölümde, benim yazdığım “Yabancı Dil Öğrenirken …” adlı metni iyice oku. Orada belirtilen şekilde çalışmaya gayret et. Başaracaksın. Bir dili bilen, diğer dilleri de kesinlikle öğrenebilir. Hata yapmaktan korkma. Bırak o arkadaşların sana gülsünler, hiç önemli değil. Sen çok çalışarak onları mahçup et.  ;D
    Yr eiddoch, pob lwc.

    vervaroz
    Cyfranogwr

    Mae gan y wefan hon y fantais hon, ond gallwn ddod o hyd i wybodaeth wedi'i dwyn ar wahanol wefannau fforwm, ond gallwn ddod o hyd i atebion i'r problemau ym meddyliau pobl yn gyflym oherwydd bod gennym y ffynhonnell.
    Diolch i chi, fy athro iechyd am eich ymdrechion.

    miKaiL
    Cyfranogwr

    Mae gan y wefan hon y fantais hon, ond gallwn ddod o hyd i wybodaeth wedi'i dwyn ar wahanol wefannau fforwm, ond gallwn ddod o hyd i atebion i'r problemau ym meddyliau pobl yn gyflym oherwydd bod gennym y ffynhonnell.
    Diolch i chi, fy athro iechyd am eich ymdrechion.

    EST. Chi yw'r un gwych, Vervaroz annwyl. Diolch yn fawr iawn. Pob lwc, cariad.

    y olguntuz
    Cyfranogwr

    Güzel paylaşım hocam ellerine sağlık…

    miKaiL
    Cyfranogwr

    Diolch yn fawr iawn.

    y olguntuz
    Cyfranogwr

    Teşşekkürler çok güzel bir paylaşim…

    JA
    Cyfranogwr

    diolch

Yn dangos 13 ateb - 31 i 43 (cyfanswm o 43)
  • I ymateb i'r pwnc hwn rhaid i chi fewngofnodi.